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针对高等数学课堂教学过程中存在的一些问题,利用博弈论方法建立模型并求解,结合模型结果提出解决策略。
高等数学教学过程的博弈分析
【摘 要】
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针对高等数学课堂教学过程中存在的一些问题,利用博弈论方法建立模型并求解,结合模型结果提出解决策略。
【机 构】
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重庆第二师范学院数学与信息工程系
【出 处】
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重庆第二师范学院学报
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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重庆市教育委员会项目“合作博弈解及其应用研究”(KJ1501407);重庆第二师范学院教改项目“基于应用型人才培养的‘高等数学’教改探索”(JG2014212)
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