人工耳蜗与助听器对儿童听觉言语能力提升的对比研究

• 作 者: 赖淑芳 邱思财 章勇
• 机 构: 福建省残疾人康复教育中心,龙岩市特殊教育学校
• 出 处: 中国听力语言康复科学杂志
• 发表日期: 2015年1期
• 关键词: 人工耳蜗 助听器 听障儿童 语音识别 声调识别 语音清晰度 Cochlear implant Hearing aid Hearing-impaired chil
• 基金项目: 2014年福建省特殊教育和学前教育研究课题“人工耳蜗与助听器儿童听觉言语能力对比研究”（TSJY20140102950）,福建省教育科学“十二五”规划2013年度课题“聋生语言康复医教结合有效性研究”（FJJKXB13152）

目的：探讨植入人工耳蜗儿童和配戴助听器儿童在语音识别、声调识别及语音清晰度上是否存在差异，以期为助听器及人工耳蜗术后康复提供参考依据。方法选取55名听障儿童，其中助听器组25名，人工耳蜗组30名；采用听觉语言能力评估词表进行评估；利用SPSS 16.0对评估结果进行统计分析。结果听障儿童的韵母识别率显著高于声母识别率（t=3.505,P=0.001）；助听器组韵母识别率显著高于声母识别率（t=3.672,P=0.001）；人工耳蜗组韵母识别率与声母识别率无显著性差异（t=1.517,P=0.135）；人工