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【摘 要】
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目的 调查军校新生人格现状,为军校心理教育工作提供参考.方法 采用艾森克人格问卷(EPQ),比较某军校新生人格和常模的差异以及不同性别、专业之间的差异.结果 军校新生E、P得
【机 构】
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中国.第二军医大学
【出 处】
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中国健康心理学杂志
【发表日期】
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2004年期
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