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【摘 要】
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摘 要：面对当前高职院校职业教育发展的要求和社会竞争压力的冲击下，要求高职教师不仅要能胜任理论教学，还要有实践教学能力和创新能力。高职院校为提高教师教育教学能力，培养“一师多能”型高职教师，对促进我国高职教育持续健康发展具有现实意义。 关键词：高职；一师多能；发展；研究 中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2017）19-0181-03 Abstract： F
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2017年19期
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