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还记得前几天在我们学校举行的课内比教学比赛。有一位老师的讲课内容让我记忆犹新。她采用的是用实物（水果）和对应的单词和词组搭配进行记忆学习的方法。并且，最后把水果奖励给了那些回答问题的同学．这种授课方法不算太新颖，但讲的确实很生动．同时也激发了学生学习的积极性。
尊重差异
【摘 要】
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还记得前几天在我们学校举行的课内比教学比赛。有一位老师的讲课内容让我记忆犹新。她采用的是用实物（水果）和对应的单词和词组搭配进行记忆学习的方法。并且，最后把水果奖励给
【机 构】
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湖北省天门市麻洋初级中学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2012年12期
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