【摘 要】
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一、课堂教学中常见的“活动”形式１．游戏活动小学生年龄小，好动。对做游戏很感兴趣，注意力比较集中。教师在导入新知、传授新知或巩固练习时，把教材中的例题或概念设计成游戏的形
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一、课堂教学中常见的“活动”形式１．游戏活动小学生年龄小，好动。对做游戏很感兴趣，注意力比较集中。教师在导入新知、传授新知或巩固练习时，把教材中的例题或概念设计成游戏的形式，通过做游戏让学生发现新知识，探索数学知识的内在联系，不仅能培养学生学习数学的浓厚?
First, the common “activity” form in classroom teaching 1. Game activities Pupils are young and active. Very interested in doing the game, attention is more focused. When teachers introduce new knowledge, impart new knowledge or consolidate the practice, the examples or concepts in the textbook are designed into the form of games. Through games, students can discover new knowledge and explore the internal connection of mathematical knowledge. It not only can train students to study mathematics strong?
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