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很多教师的作文教学是硬性的，即教师施以“指令”，学生应令行事，整们过程就是教师说如何如何写，学生被动地应付。长此以往，势必造成学生一提到作文就“怕”的心态。
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【摘 要】
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很多教师的作文教学是硬性的，即教师施以“指令”，学生应令行事，整们过程就是教师说如何如何写，学生被动地应付。长此以往，势必造成学生一提到作文就“怕”的心态。
【机 构】
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遵化市
【出 处】
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百家作文指导（小学中高版）
【发表日期】
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2010年3期
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