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【摘 要】
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数学教学的核心应当是培养学生学会数学地思考,而核心问题就是引领数学思考的航标。一节数学课,如果教师能够围绕核心问题组织学生进行学习,学生的思维就有了聚焦点、有了主
【机 构】
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福建省长汀县实验小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2018年22期
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