【摘 要】
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随着信息技术在教育领域的广泛应用,信息技术走进农村数学课堂已摆到广大农村教育者的面前。在数学教学中,把信息技术和数学教学合理地进行整合,这是信息时代的要求,也是创新
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随着信息技术在教育领域的广泛应用,信息技术走进农村数学课堂已摆到广大农村教育者的面前。在数学教学中,把信息技术和数学教学合理地进行整合,这是信息时代的要求,也是创新教育的要求,也是我们改革西部农村教育的刻不容缓的要求。“所谓创新学习,指的是学生在学习过程中,不拘泥于书本,不迷信于权威,不依赖于常规,而是以已有的知识为基础,结合当前的实践,独立思考,大胆探索,
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