【摘 要】
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阅读课堂是培养学生语文能力的重要渠道,2011年版课标指出:"阅读教学是学生、教师、教科书编写者、文本之间对话的过程。"精彩的对话能让学生更好地深入文本,感悟文本,借助对话
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阅读课堂是培养学生语文能力的重要渠道,2011年版课标指出:"阅读教学是学生、教师、教科书编写者、文本之间对话的过程。"精彩的对话能让学生更好地深入文本,感悟文本,借助对话走进作者,走入文本,从而品文悟理。那么,教师如何妙用对话教学策略,成就灵动阅读课堂呢?一、放飞想象,在流露真情中精彩对话小学生的情感比较丰富,在2011年版课标所强调的三维目标里,情感体验是三维目标之一,可见情感在语文教学中的重要地位。
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