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基层初中语文教研活动实施的质量,直接影响整个初中语文教学的质量。因此相关部门要加大基层语文教研活动的力度,使初中语文教学效率不断提高。除此之外,初中语文教师之间也要经常相互交流,分享彼此教学成功经验,丰富初中语文教师的教学方法。目前基层初中语文教研还存在着些许误区,严重影响初中语文教研活动的开展,因此本文将对基层语文教研的误区及矫正措施进行研究。