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传统作文是老师命题，学生作文，老师讲评。学生挨批。生硬枯燥，没有良好的写作氛围，压抑了学生的主体性，使学生感到作文是一种苦差事。一到作文课，学生就皱眉头，撅嘴巴，望文兴叹。大多数学生是冥思苦想、搜肠刮肚．也只能写出三言两语应付交差，甚感苦恼之极，有的学生形象地说：“我们不是在作文，而是憋作文，挤作文。”