【摘 要】
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新课程改革的春水,正荡涤着一些陈旧的教学方法,呼唤着我们重新构建新的课堂.本学期以来,以＂三案·六环节教学＂为模式,学生自主探究为主旨的教学改革试验在我校已经得到广
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新课程改革的春水,正荡涤着一些陈旧的教学方法,呼唤着我们重新构建新的课堂.本学期以来,以＂三案·六环节教学＂为模式,学生自主探究为主旨的教学改革试验在我校已经得到广泛的实践与推进.实施后,课堂发生了很大的变化：课堂上学生的思维活了,老师讲得少了,学生讲得多了;问的问题多了,解决问题的方法多了,学生的视野开阔了.
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