画对不是目的

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在开展同课异构活动中,我校3位教师都上了《爬山虎的脚》一文。3位老师在教学中,各显身手。他们在引导学生学习课文第三自然段的时候,给我留下了深刻的印象。 In the same course heterogeneous activities, three teachers in our school are on the “foot of the creeper,” a text. 3 teachers in teaching, each show skill. They were very impressed when they guided the students to learn the third paragraph of the text.
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