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学生突发事件因其突然性、不确定性、决策非程序化等特点,是班主任较为棘手的工作。作者以学生理发被强制消费这一突发事件的处理过程,引出对处理学生突发事件的思考,重在以学生为主体,化解矛盾,兼顾情理。
浅析班主任工作中学生突发事件的处理
【摘 要】
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学生突发事件因其突然性、不确定性、决策非程序化等特点,是班主任较为棘手的工作。作者以学生理发被强制消费这一突发事件的处理过程,引出对处理学生突发事件的思考,重在以学生为主体,化解矛盾,兼顾情理。
【机 构】
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中央民族大学附属中学
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2021年22期
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