【摘 要】
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日本安土桃山时期衍生的当世具足是当时日本的经济及文化状况的一个缩影,具足的发展过程证明了功能和装饰审美相互推动和彼此作用的关系,从最初的一种作战防御工具逐步演变为
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日本安土桃山时期衍生的当世具足是当时日本的经济及文化状况的一个缩影,具足的发展过程证明了功能和装饰审美相互推动和彼此作用的关系,从最初的一种作战防御工具逐步演变为一种宣传手段,展现出在功能、工艺、美术及文化四者之间割舍不断紧密关联的特点。安土桃山时期的这些“当世具足”的设计灵感有的来自于神话传说,有的来自于日常生活中的器物,还有的来自于大自然界中动植物。其大胆的用色,充满了设计感的造型,对当下的设计工作有着参照意义,同时也可以作为我们研究日本历史文化的一个切入点
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摘 要 语文是最重要的交际工具，语文课程的基本特点是工具性和人文性的统一。《小学语文课程标准》中提出“努力建设开放而有活力的语文课程，面向世界，面向未来，拓宽语文学习和运用的领域。”“语文课程应该是开放而富有创新活力的，应尽可能满足不同地区、不同学校、不同学生的需求，根据社会需要，不断自我调节、更新发展。”所以，在全面提高学生的语文素养和兴趣的基础上，创造一种开放的课堂模式，能够发挥学生的主动性和
"丝绸之路"一词最早出现在1877年德国地理学家李希霍芬《中国》一书中。在该著作中,李希霍芬将公元前114年至公元127年近两个半世纪开拓的,经西域将中国与中亚的阿姆河——锡
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明治维新后关于国家体制的构想,可以说是各政治势力提出了使西欧的共和体制、君主立宪制、专制君主制等各种统治体制正当化的思想,经过比较和验证,与现实的统治体制成立相结
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