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新课改提出尊重学生，提倡“独立、自主、合作、探究”的学习模式，在新课改的要求下，小学数学教学有必要作出根本性的调整，仅此来符合小学生的认知特点，本文就新课改背景下小学数学有效教学的策略进行探究。
新课程背景下小学数学有效教学策略的探究
【摘 要】
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新课改提出尊重学生，提倡“独立、自主、合作、探究”的学习模式，在新课改的要求下，小学数学教学有必要作出根本性的调整，仅此来符合小学生的认知特点，本文就新课改背景下小学数学
【机 构】
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青海省玉树州杂多县萨呼腾镇实验小学
【出 处】
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理科爱好者：教育教学版
【发表日期】
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2017年2期
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