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<正>情知是指教学中要创设一种愉快、宽松、积极的学习气氛,并与学生的认识过程相统一。参与是指让每个学生用自己内心的体验去主动学习,提高学生的素质,发挥学生的主体作用。强化"情知参与",就是要从教材实际和学生实际出发,对课堂教学结构进行大胆改革,改变传统的教学模式,优化教学过程。具体要从以下几点着手。一、创设情境,导入新知良好的开端是成功的一半。导入新课时,教师要根据教材特点及学生实际,创设教学情境,诱发学生的求知欲,激发学习兴趣。常用的有以下几种方法: