论文部分内容阅读
反思当前地理课堂教学现状,以一节课为案例,提出促进深度教学的策略:要关注学生的生命状态,确定对终身发展有用的学习目标;要关注学生的生活世界,创设综合思维的应用情境;要关注学生的深度参与,设计学思结合的探究任务;要关注学生的情感体验,选择指向高阶思维的教学评价。
深度教学:指向地理学科核心素养培育的课堂教学新样态
【摘 要】
：
反思当前地理课堂教学现状,以一节课为案例,提出促进深度教学的策略:要关注学生的生命状态,确定对终身发展有用的学习目标;要关注学生的生活世界,创设综合思维的应用情境;要
【机 构】
：
江苏省溧阳市教师发展中心;
【出 处】
：
中学地理教学参考
【发表日期】
：
2018年11期
其他文献
介绍了金属非金属矿山井下变电所的应用现状,阐述了矿山井下智能化数字变电所的设计构想,指出了矿山井下采用智能化数字变电所有利于降低企业的生产成本,是现代化智能矿山建
随着新课程改革的深入发展,要求在高中思想政治课中教师应注重学生核心素养的培养,政治学科学生核心素养包括:政治认同、理性精神、法制意识、公共参与这四个方面。深度教学
利用美国NOAA系列卫星观测的青藏高原区（75°～105°E，25°～40°N）水平分辨率为2．5°×2．5°经纬度网格，共91个网格点的1974年6月-2005年12月的月平均射
对空气间隔装药的原理进行分析,指出空气间隔装药可降低炸药脉冲初始压力,延长爆破作用时间。针对紫金山金铜矿地下二步骤回采过程中存在的爆破振动过大、大块率过高等问题,
1氮素缺乏症豇豆缺氮表现为植株长势弱,叶片薄且瘦小,新叶叶色淡绿,老叶叶片黄化,易脱落,豆荚发育不良,弯曲,不饱满。出现缺氮症状时,及时施用氮肥,每667m2追施尿素15kg，或硫
在深化教学改革的实践中,就课堂教学模式改革的问题,我们在生理学、药理学教学中进行了探索,采用问卷填表法和实验对照法,对2007级护理专业的各四个班的学生进行了问卷调查及
介绍了企业科技档案利用的含义、特点、利用的主要方式。
文体学(stylitics)是文艺学的一个分支,是与文艺哲学、文艺心理学、文艺社会学以及文艺批评学等并列的学科;现代文体学则是建立在现代文体观念之上的一门新兴的学科。现代文
介绍了唐钢中厚板公司的钢区综合数据管理系统的开发设计,按照炼钢区域中各工序的工艺特点和业务流程的特点,通过Java技术和SQL Sever技术,对所有数据的产生流向进行分析处理