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所谓拓展，简言之，就是由语文课本内向课本外的适当延伸，它实质上是一种迁移教学。在文言文教学中如何拓展？拓展的尺度又应该把握在什么样的范围之内呢？这是令许多语文教师困惑的问题。
“拓展”无边,回头是岸——初中文言文拓展教学的原则
【摘 要】
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所谓拓展，简言之，就是由语文课本内向课本外的适当延伸，它实质上是一种迁移教学。在文言文教学中如何拓展？拓展的尺度又应该把握在什么样的范围之内呢？这是令许多语文教师困惑的问
【机 构】
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江苏南京市晓庄学院附属中学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2013年10期
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