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整合医学模式强调用整体、动态发展、相互联系和既对立又统一的思想和观点进行学习.整合医学模式下的胰腺疾病的教学,旨在整合系统生理学、病理学、生物化学等知识的基础上,再同其他课程的知识及某些新进展组合.通过对有关知识的精心组织形成具有整合性质的专题,分析和阐述胰腺相关疾病发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断与治疗的相关问题。
整合医学在胰腺疾病教学中的实践
【摘 要】
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整合医学模式强调用整体、动态发展、相互联系和既对立又统一的思想和观点进行学习.整合医学模式下的胰腺疾病的教学,旨在整合系统生理学、病理学、生物化学等知识的基础上,再同其他课程的知识及某些新进展组合.通过对有关知识的精心组织形成具有整合性质的专题,分析和阐述胰腺相关疾病发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断与治疗的相关问题。
【机 构】
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200433上海,第二军医大学长海医院内科教研室,200433上海,第二军医大学长海医院内科教研室,200433上海,第二军医大学长海医院内科教研室,200433上海,第二军医大学长海医院内科教研室,
【出 处】
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中华胰腺病杂志
【发表日期】
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2012年12期
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