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小学高年级学生计算思维能力评价及培养策略
小学高年级学生计算思维能力评价及培养策略
来源 :中国教育技术装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq330525312
【摘 要】
:
以小学高年级学生为研究对象,根据在解决问题过程中表现出来的形式化、模型化、自动化和系统化这四个计算思维具体形式设计测试卷,通过答卷情况汇总分析小学高年级学生计算思
【作 者】
:
刘宝龙
郑秋辉
崔海涛
【机 构】
:
秦皇岛市教育局,河北省教育技术装备管理中心,秦皇岛市第一中学
【出 处】
:
中国教育技术装备
【发表日期】
:
2020年3期
【关键词】
:
计算思维
小学高年级学生
Scratch编程教学
机器人教育
【基金项目】
:
全国教育信息技术研究“十三五”课题“基于计算思维培养的小学机器人教学实践与研究”
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以小学高年级学生为研究对象,根据在解决问题过程中表现出来的形式化、模型化、自动化和系统化这四个计算思维具体形式设计测试卷,通过答卷情况汇总分析小学高年级学生计算思维能力现状并尝试结合Scratch编程教学、机器人教育提出相应培养策略。
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