不同性别大学生童年创伤、共情与攻击行为研究

• 作 者: 韩凤师 邵淑红
• 机 构: 滨州医学院基础心理学教研室
• 出 处: 科教导刊
• 发表日期: 2019年16期
• 关键词: 不同性别 童年创伤 共情 攻击行为 different genderschildhood traumaempathyaggressive behavior
• 基金项目: 全国医学专业学位研究生教指委学位与研究生教育课题(B3-20170102-01).

目的:探讨不同性别大学生童年创伤、共情与攻击行为现状及三者间的关系。方法采用童年创伤量表(CTQSF)、基本共情量表(BES)和攻击性问卷(BPAQ)对480名大学生开展调查研究。结果①男大学生的躯体虐待得分显著高于女大学生(P<0.05);女大学生的共情总分和情感共情得分显著高于男大学生(P<0.001)。②男大学生的攻击总分显著高于女大学生(P<0.05);③自变量加入了共情后,童年创伤的标准回归系数显著下降,由0.661下降为0.504。结论:①大学女生的共情能力优于男大学生;②大