【摘 要】
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在小学课堂开展情景角色阅读的目的在于,拉近孩子们与作者间的距离,让孩子们更确切地去感受作者的写作情感,进而达到与作者写作情感的共鸣,这不仅对孩子们理解课文起到了极大
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在小学课堂开展情景角色阅读的目的在于,拉近孩子们与作者间的距离,让孩子们更确切地去感受作者的写作情感,进而达到与作者写作情感的共鸣,这不仅对孩子们理解课文起到了极大的促进作用,更是增强了孩子们的学习兴趣。创设情境角色阅读的方法多种多样,笔者就借此文且述己见。
The purpose of reading the role characters in the primary school classroom is to narrow the distance between the children and the author so that the children can sense the writing emotion of the author more accurately and then resonate with the writer’s writing emotion. This not only helps the children to understand the text Played a great role in promoting, but also enhance the children’s interest in learning. There are a variety of ways to create situational character readings, and the author borrows this article.
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