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为了解中小学校长的职业倦怠状况,以黔西南州中小学校长为研究对象进行调查。结果发现,中小学校长的职业倦怠程度整体上并不严重;男性校长在情绪衰竭维度上显著高于女性校长,而女性校长在低成就感维度上显著高于男性校长;年龄阶段越高,中小学校长的职业倦怠程度也越高;学历水平越高,中小学校长的职业倦怠程度越低;中学校长与小学校长在职业倦怠上的差异不显著。