【摘 要】
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目的探讨迷你临床演练评估(Mini-CEX)在心内科低年资护士临床培训中的作用。方法将28名心内科低年资护士随机分为培训组和对照组。对照组采用传统培训方法,每月进行分层培训
【机 构】
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浙江医院,浙江省平湖市第一人民医院
【基金项目】
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浙江省医药卫生科技计划项目(编号:2020KY386)
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目的探讨迷你临床演练评估(Mini-CEX)在心内科低年资护士临床培训中的作用。方法将28名心内科低年资护士随机分为培训组和对照组。对照组采用传统培训方法,每月进行分层培训和考核,培训组在分层培训的基础上应用Mini-CEX评价,评价选取六个心内科临床护理工作中对健康宣教需求最大的工作场景,包括入院接待、出院宣教、介入前指导、介入后指导(分为支架植入术后、射频消融术后、起搏器植入术后),每月对培训组的每一位低年资护士进行一个工作场景的评价,一共6个月。结果培训组在目前经验值、培训感受、健康教育能力和护患沟
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