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【摘
引领家园共育助力幼小衔接的策略探究
【摘 要】
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【摘 要】幼小衔接是指幼儿园阶段向小学阶段过渡的一段时期，这两个学段的教育内容、教学方法、氛围完全不同，如果不做好衔接工作，会使幼儿在初进小学时跟不上学习进度，不利于幼儿养成良好的学习习惯，会加重幼儿学习的心理负担。因此幼儿园应与幼儿家庭共同努力，构建家园共育的教学模式，帮助幼儿平稳度过幼小衔接这一阶段。本文主要分析通过家园共育助力幼小衔接的有效策略，希望能够帮助幼儿顺利度过幼小衔接这一过渡阶段，
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2020年8期
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