【摘 要】
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<正>护理学基础课程作为高职护理专业的主干课程、必修课程,对培养学生的职业能力起到主要支撑作用[1]。目前,该课程传统的教学模式是理论教学和实训教学分别进行,这样造成理
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<正>护理学基础课程作为高职护理专业的主干课程、必修课程,对培养学生的职业能力起到主要支撑作用[1]。目前,该课程传统的教学模式是理论教学和实训教学分别进行,这样造成理论和实践教学脱节的现象,存在理论教学与技能训练之间的重复教学和资源浪费,影响了教学质量的提高和技能型人才职业能力的培养[2]。因此,有必要对护理学基础课程教学方式进行改革。1理实一体化教学模式的内涵为了解决护理学基础以往的实践教学滞后于理论讲授的问题,提高学生的学习兴趣,实现以学生为主体、教师引导学生
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