【摘 要】
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在声乐教学中,教师通常采用一系列方法来提高学生的专业技能,而学生的歌唱心理素质却很少有教师关注。尤其是一些具有一定声音条件的学生,在学习过程中往往因为心理素质差,迟
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在声乐教学中,教师通常采用一系列方法来提高学生的专业技能,而学生的歌唱心理素质却很少有教师关注。尤其是一些具有一定声音条件的学生,在学习过程中往往因为心理素质差,迟迟没有进步,进而缺乏自信心形成恶性循环。本文通过简单分析学生的心理素质对歌唱及教学的影响,使笔者根据自身教学经验提出几点改善学生歌唱心理素质的建议。一、心理素质在歌唱中的重要性歌唱是一种声乐艺术,是由人体的发声器官、呼吸器官和共鸣器官协调完成的,而心理素质在歌唱的学习和实践中会在一定程度上影响歌唱者的情感表达和演唱技巧。
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