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【摘 要】
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以教师个人主页的形式来展现的网络课程,不仅具有灵活、开放和基于资源的特点,更突出人文关怀因素,体现教师的个性特征和教学风格.文章结合基层电大教师课程主页设计与创作的
【机 构】
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华中科技大学管理学院,浙江师范大学教育学院
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2003年12期
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