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我曾经做过问卷调查，得出的结果是高中学生普遍喜欢历史，但不喜欢上枯燥无味的历史课。所以我经常反思我们的教学，历史课究竟应该怎么上？怎样才能做到既有趣味性又有良好的效果？高中历史新课标的基本理念要求：“普通高中历史课程的设计与实施要有利于学生学习方式的转变，倡导学生主动学习，充分发挥学生的主体性、积极性与参与性……”这就要求历史教师必须转变固有的教学理念，改变陈旧、