“双创”背景下关于高职生职业生涯规划课程教学改革的思考

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目前,我国高校毕业生连年增加,到2018年全国高校毕业生人数达820万,就业竞争的压力不言而喻.高职教育既要为国家发展培养技能型人才,同时也承担着高校教书育人的工作.2014年国务院总理李克强在达沃斯论坛上提出“大众创业”“万众创新”的发展理念,这一重大战略的提出预示着我国未来经济发展转型态势和对从业者创新潜力开发的重视.创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程.其起源于拉丁语,有三层含义:第一,更新;第二,创造新的东西;第三,用行动进行改变.创新所涵盖的领域和范围也是十分广泛.创业是人们通过实践发现机会,利用一切可以利用的资源,能为社会发展提供产品或服务,并在这一过程中获得一定的报酬,实现价值增值的过程.
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