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作文需要表达真情实感,我们不妨利用有趣的实践,激发学生的感情;建立思维的乐园,推动情感的深入;尊重情感的指向,关注学生的兴趣.即让学生动情,体情,随情,在教学活动中注重情感的激发,迁移,升华,使“情感”在作文教学中发挥出催化作用,让学生写出真情实感.
关于对情感教育引入小学作文教学的思考
【摘 要】
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作文需要表达真情实感,我们不妨利用有趣的实践,激发学生的感情;建立思维的乐园,推动情感的深入;尊重情感的指向,关注学生的兴趣.即让学生动情,体情,随情,在教学活动中注重情
【机 构】
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河北省承德市兴隆县雾灵山乡逸夫实验小学,河北 承德 067399
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年32期
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