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基于机电传动控制课程的性质及特点,理论教学方面,对教学内容进行了模块化归纳,注重专业课间联系;实践教学方面,以电机调速为核心,必做实验与开放型实验合理搭配。通过对理论教学和实验教学的探讨,提出以电机为主线、机械为背景的教学思路。
以电机为主线的机电传动控制课程的教学探讨
【摘 要】
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基于机电传动控制课程的性质及特点,理论教学方面,对教学内容进行了模块化归纳,注重专业课间联系;实践教学方面,以电机调速为核心,必做实验与开放型实验合理搭配。通过对理论
【机 构】
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巢湖学院机械工程学院
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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安徽省教育厅高校优秀青年人才支持计划项目“脱硫除尘离心泵结构参数优化及其性能预测研究”(编号:gxyq2017071);安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目“以创新实践能力培养为导向的机械类专业教学模式改革研究”(编号:2016jyxm0692);巢湖学院校级特色专业项目“机械设计制造及其自动化”(编号:ch17tszy01);安徽省基层教研室示范项目“机械设计制造及其自动化教研室”(编号:2
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