【摘 要】
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山区课堂学生发言非常被动,原因并非学生的基础薄弱,而是教师教学理念、教学方法不正确,学生青春期的闭锁心理、农村的观念的落后。要改变这种状况,应从四个方面入手解决。
【机 构】
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永嘉县大若岩镇中 浙江永嘉325116
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山区课堂学生发言非常被动,原因并非学生的基础薄弱,而是教师教学理念、教学方法不正确,学生青春期的闭锁心理、农村的观念的落后。要改变这种状况,应从四个方面入手解决。
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