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近年来，我国语文教改的趋势已从线性研究转向立体研究，即以整体动态的观点研究语文教学现象。所谓动态的观点，就是把语文教学看作是一个不断发展变化的不断运动着的、其内部各系统相互联系相互影响相互制约的系统结构。所以，今天我们研究口语交际教学，也绝不能把它孤立地看成是一个教学阶
口语交际教学带动了语文教学的整体优化
【摘 要】
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近年来，我国语文教改的趋势已从线性研究转向立体研究，即以整体动态的观点研究语文教学现象。所谓动态的观点，就是把语文教学看作是一个不断发展变化的不断运动着的、其内部各系
【机 构】
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南京师范大学文学院
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2004年03B期
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