【摘 要】
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心理学研究表明:兴趣是学习的动力。学习兴趣是正向的,是探索知识的不竭动力,是点燃智慧的璀璨火花。有效的数学教学能使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识、技能,初步学
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心理学研究表明:兴趣是学习的动力。学习兴趣是正向的,是探索知识的不竭动力,是点燃智慧的璀璨火花。有效的数学教学能使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识、技能,初步学会从数学角度去观察事物,思考问题,激发对数学的兴趣以及学好数学的强烈愿望。
Psychological research shows that: interest is the driving force of learning. Learning interest is positive, is an inexhaustible motive force to explore knowledge, is the bright spark of wisdom. Effective mathematics teaching enables students to master basic mathematics knowledge and skills through math activities, learn how to observe things from a mathematical point of view, think about questions, stimulate their interest in math and learn math strongly.
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