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有意义的学习是一种以思维为核心的理解性学习,它可以使学生获得真正的知识(真知),使学生记得准确而又牢固,还能用得迅速而又合理。有意义学习必须具备两个先决条件,即确立认知停靠点和寻找情感激发点。
如何在小学数学中开展有意义学习活动
【摘 要】
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有意义的学习是一种以思维为核心的理解性学习,它可以使学生获得真正的知识(真知),使学生记得准确而又牢固,还能用得迅速而又合理。有意义学习必须具备两个先决条件,即确立认
【机 构】
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贵州省安顺市开发区宋旗镇小学贵州·,安顺550800
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2006年2X期
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