将民俗文化教育融入学校德育的思考

来源 :青海教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tangguoxun3726
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
民俗文化内容极为丰富,传统色彩浓厚,传承性强,隐含着丰富的传统美德、民族精神和精湛的艺术内涵,具有极高的传承价值和意义。民俗博物馆应发挥自己的馆藏优势,有效整合自身的教育资源,联合学校教育平台,采取丰富多彩的方式方法,以民俗文化教育促进学校德育工作。
其他文献
设计了中国风电产业政策分析的COPA框架模型,在系统梳理和量化考察我国1994-2014年间185(部委级以上)条风电产业政策基础上,从政策内容、政策形式、政策力度和发布部门四个维
韩国能够在短短几十年内实现经济飞速发展,跻身发达国家行列,离不开科技的引领和支撑。政府通过加强科技立法,为构建科技创新环境、强化科技管理体系、规范各类科技活动奠定
萝卜是我国第二大蔬菜作物,在我国已有2 700多年的栽培历史,品种资源近2 000份,类型十分丰富。长阳高山白萝卜产业已成为全县高山人民脱贫致富奔小康的支柱产业、全县农业农
近年来,随着我国社会经济和城市化进程的不断发展,使得我国对于电力能源的需求在数量和质量方面都产生了极大的增长。本文通过对电力工程建设项目管理精细化管理的分析和阐述