“双碳”科普实践:意义、问题与路径

来源 :科普研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuxinhuiaishu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1“双碳”科普的意义rn“双碳”目标的实现是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革,需要全社会拿出“抓铁有痕”的劲头开展行动.杜祥琬院士认为,实现碳达峰碳中和,是参与全球的大考,中国不能落后,中国要考出好成绩.实现这一宏伟目标与愿景,需要通过科普凝聚行动共识,把建设“美丽中国”转化为全体人民自觉行动.
其他文献
“双碳”战略目标提出后,《中共中央 国务院关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》和《2030年前碳达峰行动方案》相继发布,国家层面的顶层设计正式面世.但在实践中,无论是专家还是普通公民,对“双碳”的理解还是见仁见智,甚至相去甚远.因此,实现“双碳”目标,不仅需要技术的创新和政策的制定,还需要科学的普及.随着2021年《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035 年)》 [以下简称《科学素质纲要(2021—2035年)》]颁布,提出构建政府、社会、市场等协同推进的社会化科普大格局,社会
期刊
通过实地调研、口述访谈、数据统计、案例研究等方法,从经费筹措机制、资源共享机制、人才管理机制、评估监督机制等方面对不同管理模式下的中国科技类博物馆运行机制进行考察,分析中国科技类博物馆运行机制现状及存在的问题,并在借鉴国内外特色科技类博物馆运行模式及成功经验的基础上,探索中国科技类博物馆运行机制未来的发展趋势与方向.