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当代西方学校德育目标的内容在不同国家有不尽相同之处,即使同一国家的不同类型的学校在德育目标的内容上也有不同的要求。然而,由于当代西方国宝经济制度和意识形态是相似的,所以综观当代西方学校德育目标,其内容亦有许多共同之处,表现在建构方式上就是基本上是从社会需要和个体需要两个层次上来确立德育目标。