【摘 要】
：
为了适应新课标的教学,教师的角色至少要发生这样的变化:由传授者转化为研究者,由管理者转化为引导者,由实践者转化为研究者。所以教师只有把自己定位于一个反思研究者,才能
论文部分内容阅读
为了适应新课标的教学,教师的角色至少要发生这样的变化:由传授者转化为研究者,由管理者转化为引导者,由实践者转化为研究者。所以教师只有把自己定位于一个反思研究者,才能成为教学改革的参与者和适应者。这就要求教师要有理性地思考,全面审视已有的教育理论和教学实践,反思自己的教育行为,完善自己的教育实践。
In order to adapt to the teaching of the new curriculum standard, the teacher’s role needs at least such changes: from the instructor to the researcher, from the manager to the leader, from the practitioner to the researcher. Therefore, teachers can only become participants and adapters of teaching reform by positioning themselves as a reflective researcher. This requires teachers to think rationally, a comprehensive review of existing educational theory and teaching practice, reflect on their own educational behavior, improve their own educational practice.
其他文献
数学概念具有抽象性、严谨性和系统性的特点,而小学生容易接受和理解具体的、直观的感性知识。在小学数学教学中,必须重视和加强概念的教学。根据数学概念学习的心理过
Math
对独生子女的钟爱,绝非单纯地溜溢在“有求必应”、“百依百顺”之中,亦非仅仅停留在生活的照护之上。从小培养其足智多谋的应变能力与独立自主意识,多给孩子们一点“维生素
凭借白送手机挤进电信市场,并欲成为虚拟运营商;在竞争日趋激烈的中国电信市场,政策口子成了稀缺资源
With white mobile phone squeezed into the telecommunications mark
目的应用美国临床实验室标准化委员会(NCCLS)EP10-A2文件初步评价荧光免疫层析法测定尿液中β_2-微球蛋白(β_2-MG)的多方面性能。方法按照NCCLS颁布的EP10-A2文件,按中、高
本文立足于我国企业发展所面临的新形势,对新时期企业思想政治工作理论、观念、内容、方法和载体等的创新进行了分析。
Based on the new situation facing the development
课堂留白是学生学习认知规律的需要。孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”“学”与“思”是一个紧密的结合体,不可分开。课堂上的留白正是要在“学”的同时构建一个“思
1.“五图四化”教学模式的目标。“五图”:一是观图:激发学生学习地理积极性;二是读图:培养学生观察、思维能力的基础,有助于学生分析问题能力的提高;三是说图:眼、口、脑齐
1.概述设备管理技术经济分析,是把设备两种(物质的和经济的)运动状态,用定量分析的方法反映出来,以便对设备的运动过程进行监督、调整和控制,达到充分发挥设备效能,取得良好
互联网服务业挽救了整个网络世界互联网的全面危机并不是崩溃,而是一种调整。互联网服务业的升温,既拯救了网络业,又带动了相关的传统产业。2001年经济事件中最不容回避的一
教学目标1.认识“带”“幅”等15个生字,会写“让”“玉”“兰”等8个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过抓关键词句的理解,进行语言文字训练。4.激发学生热爱