【摘 要】
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一、教学背景分析1.教学内容分析党的十九大报告首次写入了“树立和践行绿水青山就是金山银山的理念”,且在表述中与“坚持节约资源和保护环境的基本国策”一并成为新时代中
【机 构】
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江苏省太仓高级中学,安徽师范大学附属萃文中学
【基金项目】
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2019年安徽省高校思想政治理论课教学科研团队择优支持项目“大中小学思政课一体化建设研究”(课题编号:sztsjh2019-9-3)的中期研究成果之一
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一、教学背景分析1.教学内容分析党的十九大报告首次写入了“树立和践行绿水青山就是金山银山的理念”,且在表述中与“坚持节约资源和保护环境的基本国策”一并成为新时代中国特色社会主义生态文明建设的思想和基本方略。建设美丽中国既要金山银山、绿水青山,又要留住乡愁、守望相助,统筹“五位一体”总体布局,实现永续发展。本框基于当下我国发展中面临的问题与挑战,主要讲述“怎么办”的问题。理念上处理好人与自然的关系,行动上走绿色发展道路,愿景上建设生命家园,这些是美丽中国建设的具体要求和最终落脚点。
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