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<正>开展检查评比是强化高校实验室管理的重要手段。实验室工作大部分是可以量化的,但也有一些方面是较难量化的,如工作态度、教学质量、科研水平等,对此可先进行定性分析,然后利用相应的权重因子进行处理,或按计算好的量化表查得相应数据。我院于1988年分三批对全院实验室进行了整顿、验收,取得了一定成绩;1991年底,根据纺织部颁发的“纺织高等院校实验教学质量评