【摘 要】
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以鉴赏为主的小学教学有利于推进素质教育。小说往往提供生动的故事情节 ,鲜明的人物形象 ,容易激发学生阅读兴趣。教师在实际教学中 ,应注重培养学生开放的心态 ,让学生积极
【机 构】
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福建南安国光初级中学福建南安362321
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以鉴赏为主的小学教学有利于推进素质教育。小说往往提供生动的故事情节 ,鲜明的人物形象 ,容易激发学生阅读兴趣。教师在实际教学中 ,应注重培养学生开放的心态 ,让学生积极参与小说再创造 ,而不是使学生成为被动接受者。教师不应该越俎代庖 ,允许学生“说长道短” ,发展学生形象思维 ,培养学生理解、分辨、赏析文学作品的能力 ,达到“你在读书 ,书也在读你”的情感共鸣效果。同时 ,在教学中贯彻实施情感教育、思想教育、创新教育 ,素质教育必将闪烁光芒。一、组织文学社团 ,推动素质教育众所皆知 ,仅凭课堂教学是很难提
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