【摘 要】
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未来世界的竞争是教育的竞争。推动教育事业发展的主体——教师,肩负着神圣的历史使命。要培养造就21世纪高质量、高规格的人才,就必须建立一支高素质的教师队伍。而教师队伍
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未来世界的竞争是教育的竞争。推动教育事业发展的主体——教师,肩负着神圣的历史使命。要培养造就21世纪高质量、高规格的人才,就必须建立一支高素质的教师队伍。而教师队伍建设的核心是教师的师德,教师的师德决定了教师的素质,又决定了教育的质量。因
The competition in the future world is the competition in education. Promote the development of education subject - the teacher, shoulder the sacred historical mission. To cultivate and create 21st century high quality and high standard of talents, we must establish a contingent of highly qualified teachers. The core of teachers ’construction is the teacher’s morality. Teachers’ morality determines the quality of teachers and determines the quality of education. because
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受到《第56号教室的奇迹》中雷夫老师的影响,我改革了班级评价机制,使之变得既活泼有趣,又贴近学生。如我在教室的后墙上开辟了一块地方,贴上楼梯的图案,把它命名为“攀登游戏”(如图1所示),在楼梯的台阶上分别写着学生应该达到的各项要求。达到要求的学生,我就把他们名字的代号贴到相应的台阶上,谁做得越好,就爬得越高。在台阶的另一侧,写的是违反各项常规要求的处罚意见,通常是下降台阶,违反要求程度轻的,降一级
现在,带有玻璃移门的家具及玻璃的花色品种逐渐增多。自制玻璃拉手存在一个粘结问题,用白乳胶固然可以,但在拉手位置上呈乳白色,影响玻璃门的线条或图案的美观。笔者曾用多
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