【摘 要】
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听一位教师教学四年级《小木偶的故事》,15分钟后,让学生续写课文,教师给出了如下一段提示语:小木偶好不容易才拥有了会哭会笑、会生气、会着急、会向别人表示同情和关心的本
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听一位教师教学四年级《小木偶的故事》,15分钟后,让学生续写课文,教师给出了如下一段提示语:小木偶好不容易才拥有了会哭会笑、会生气、会着急、会向别人表示同情和关心的本能,后来又会发生什么事呢?请你接着往下编故事,再把续编的内容写下来。(生续编并展示作品)小木偶的故事(续写)小木偶现在会笑、会哭、会
Listen to a teacher teaching fourth grade “puppet story”, after 15 minutes, let the students to write the text, the teacher gives the following paragraph of hint: puppetry finally have a cry will laugh, will be angry, will be anxious , Will show others the instinct of compassion and concern, then what will happen? Please then go down to compile the story, then write down the content of the sequel. (Continued and display works) puppet story (continued) puppet will laugh now, will cry, will
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