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《护理学基础》是1门实践性很强的学科，传统的教学是以课堂教学和实验室练习为主，教学效果不理想。为了提高《护理学基础》教学质量，我系从2005年开始对高职护生的《护理学基础》教学模式进行了改革，增加了课间见习教学环节。教学模式的改革有利于学生掌握《护理学基础》的基本理论、基本知识、基本技能，有利于培养学生的临床专业能力，有利于学生批判性思维的形成，有利于激发学生学习的积极性和主动性，取得了较好效果。