探究式教学在小学高年级数学的实践

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探究式教学,是实践教学的进步,与灌输式教学有着很大区别。探究式教学是讲究教师引导学生追求知识的教学模式,表明以学生作为课堂的主角,重视知识的形成过程,而不是只知道知识的结果和定论。本文以探究式教学的基本概念为出发点,通过苏教版的数学实例来探讨探究式教学在实践教学的方式方法。
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