【摘 要】
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初中是个人学习生涯的关键时期,主要是因为学生已经进入了青春期,所以很容易会产生思想上的悸动。再加上知识点的复杂程度和学习方式与小学相比发生了较为明显的变化,因此学生也很容易会因为学生或生活中的压力而做出过激行为,甚至于误入歧途。鉴于上述情况,班主任教师应当做好学生的心理健康教育,要注意推进心理健康教育和班主任工作的有机融合,从而帮助学生用积极地心态应对生活和学习中的挑战。下文中笔者参照实际班级管理经验就这类问题进行了研究论述,希望可以为保障学生的健康成长注入新动力。
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初中是个人学习生涯的关键时期,主要是因为学生已经进入了青春期,所以很容易会产生思想上的悸动。再加上知识点的复杂程度和学习方式与小学相比发生了较为明显的变化,因此学生也很容易会因为学生或生活中的压力而做出过激行为,甚至于误入歧途。鉴于上述情况,班主任教师应当做好学生的心理健康教育,要注意推进心理健康教育和班主任工作的有机融合,从而帮助学生用积极地心态应对生活和学习中的挑战。下文中笔者参照实际班级管理经验就这类问题进行了研究论述,希望可以为保障学生的健康成长注入新动力。
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